好的学习计划，要做到合理、有效，以期达到下面两个目的：
1、按时完成任务，把控全局，有条不紊。2、每天有成就感，转变学习态度。如果再配有合理的检测制度，那将能很有效的指导学习。
 
数学科目考试范围跨度较大，知识点相对较多，所以备考时间短不了。我大致把整个备考过程分四个阶段。
 
第一阶段：导学基础阶段
 
（1）学习时间：2020.3-2020.6
（2）学习目标：对考试大纲所涉及的知识点有一个认知了解和掌握。
（3）学习任务：完成对管理类数学考试大纲所涉及的知识点的第一轮复习，2007年管理类联考数学考纲大改革迄今，每年的大纲几乎没有什么变化，考试内容趋于稳定。真题中不少题目都是重复性的，因此考察考纲中列出的一些基本考点，所以大家一定要把基础打扎实，不要过分追求题目的深度，最好有一个引导和规划的体系，以便于提高复习的效率。
 
要知道，只要你把基础打扎实，把那些应该拿分的分都拿到，卷面分数肯定不会太差。
 
（4）学习方法：
第一，建立好题集和错题集（可以通过拍照、裁剪、标错题页码等方式来收集题目以提高效率）便于在强化和冲刺阶段有所侧重；
第二，将知识点分为十分熟悉，熟悉，不熟悉，陌生四类。用四种不同的颜色的笔标记，以便于在后期扫除知识上的盲点和漏洞。
 
（5）学习效果：
能够用一种方法将基础题和部分中档题解除，看到题时，能够清晰的知道这道题考查的是什么知识点，大体知道这种题的解题思路和解题步骤。
 
特别说明一点，在第一阶段过考点的时候，尽量做到理解考点。因为到了备考后期，大家会接触到各个老师传授的各类快速解题、秒杀技巧。无论你听着有多么简单，多么好用，这些方法都是只有当你吃透了对应考点才能为你所用的。否则也就只能停留在听听而已，等自己独立做题时，又不知道什么时候用，以及怎么去用了。


 
第二阶段：强化突破阶段
 
（1）学习时间：2020.7-2020.10
（2）学习目标：对考试大纲所涉及的知识点形成了自己的知识体系，消除知识盲点，全面提升解题能力。
（3）学习任务：
完成对管理类数学考试大纲所涉及知识点的第二轮复习，强化阶段是扫除知识盲点，使各个知识点能够达到灵活运用的阶段。换言之，也是形成自己能够掌握的知识体系的阶段，同时，在这一时间段里有一个宝贵的暑假，可自由支配的时间相对充裕。所以，最好有一个扎实系统的集训过程，全面提高解题能力。
 
（4）学习方法：
第一，补充和整理好题集与错题集，将做对的题回归基础知识点，以便于强化。将做错的题回归基础知识点，找清楚错误的原因，是对定义理解的不够深刻，还是自己没有一个清晰的思路。对症下药，尽量改正错误点；第二，开始有意识的进行阶段性的自我测试，看看自己的复习达到的效果，培养良好的做题习惯，能够达到举一反三的良好效果。
 
（5）学习效果：
能够用多种方法将所有基础题和中档题以及部分高档题解除，对于基础题，能够保证又准又快；对于中档题，能够有自己清晰的思路；对于高档题，能够看懂解析，对解题步骤和解题技巧有一定的掌握。
 
第三阶段：真题研读
 
（1）学习时间：2020.10-2020.11
（2）学习目标：用真题来检测自己的知识体系。
（3）学习任务：真题需要反复做，考前至少做3遍。
 
（4）学习方法：
近5年的真题，必须按照套卷做，年份早一些的真题可以按照章节做。做真题要归纳，明确题目的考点、总结一般解法、实用的技巧和特别注意的点，这样做的话效率才比较高，才能够把真题用好。
 
（5）学习效果：
认真研究真题，一方面可以用真题来检验自己前面阶段的备考成果，另一方面可以进行查漏补缺，完善之前知识体系不完整的地方。


 
第四阶段：冲刺提升阶段
 
（1）学习时间：2019.11-2019.12
（2）学习目标：形成一个适合自己的做题节奏和良好习惯，全面提升自己的解题速度和解题效率，将错误率控制在一个自己可接受的范围之内。
 
（3）学习任务：
完成对管理类数学考试大纲所涉及知识点的第三轮复习。最后的这段时间，基本上就是掐时间做题、做模考卷，查漏补缺，训练自己的计算速度及做题节奏。这是考前的最后一个阶段，一定要注重复习的质量，在这一阶段需要适合自己的高质量的模拟训练，所以，建议同学们最好有一个封闭式的集训过程，全面提高解题的速度和解题的正确率。
 
（4）学习效果：
能够从一题多解的各种方法中第一时间找到适合自己的最好方法，不见得是最快的，但一定是最适合自己的。
 
 
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