一、MEM能学到哪些知识技能
 
1. 核心管理领域知识：如科学管理、系统思维等；
2. 通用的管理知识：如经济与财务、市场与营销、工作组织与人力资源、法律与政策；
3. 经典管理内容：如质量管理、生产管理、产品开发管理、过程管理、项目管理等；
4. 工程管理知识技能：如定量分析、信息处理、问题分析与解决方法等；
5. 工程管理前沿发展的视野；
6. 实际工程项目或问题中的实践；
7. 工程管理核心课程：领导力、市场营销、战略管理、商业法律、财务与投资、管理经济学、定量分析、人力资源等；     
8. 国际化视野：国际著名学者、国际知名企业家讲座和授课；
9. 行业前沿、工程分析、案例学习；
10. 资源配置方法和创新工具；
11. 系统思维与应用。
 
二、MEM毕业后就业方向和前景
 
精打细算的经济师
 
优秀的工程管理者要具有经济头脑。运用成本效益分析、挣值分析等科学工具，同时兼顾社会效益，来计算一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，并达到环保、利民等效果。MEM=工程+管理，旨在运用系统分析、工程设计、建模仿真等方法，改进效率、提高质量、降低成本，使项目最快、最经济地执行落地。
 
术业专攻的技术将才----CTO
 
几乎整个互联网行业都缺CTO，特别是一些草根背景的创业者，这个问题更加显著。
 
很多互联网公司都希望自己走技术驱动的路线，期望小而美，复制美国技术新贵的市场表现;CTO需要技术有前瞻性，对产业格局有判断，对管理有心得，情商还不能低。
 
CTO还要胜任技术选型，技术方案成本，技术战略，性能调优及架构扩展、甚至系统架构师，团队管理和效率提升，技术人才招聘，团队培养，技术培训，到开发模式培训(比如现在流行的敏捷开发)，产品质量测评体系，信息安全防护等等，数据决策体系。
 
程序员不是什么都会的。服务端，前端，运维，安全，数据库，甚至SEO优化最好有个牛人都能带起来，这个牛人，就是我们所定义的CTO。
 
而以上所提及的技能和能力，可通过领域方向课程和工程管理核心课程学得。
 
挥斥方琼的掌舵帅才----CEO
 
普通项目经理的前世今生，在不同的项目性质中是这样的成长轨迹：项目联络员-项目协调员-项目经理-项目总指挥-项目事业部总经理-CEO      
 
最后一跳到CEO是质变的飞跃，或许你们想象不到，其实项目经理的管理科学与技能方向，也正是CEO管理日常所涉。都是找到最合适的人去做最合适的事、资源配置、系统分析等。
 
与MEM相关性，其中的经典管理内容：如质量管理、生产管理、产品开发管理、过程管理、项目管理等，以及工程管理核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。驱动着一个项目单元乃至一个企业的命脉。
 
精益运维的全才---COO
 
随着信息技术不断发展，如何提高各型工程的运行效率、用户体验、交付质量，越发引得关注并设法精益求精。特别是在万物互联、智慧化等错综复杂系统网络中。在某些公司中COO会同时兼任总裁，首席运营官是经总经理授权负责统管公司经营工作，建立统一的经营管理方针政策，行使对公司经营工作的指导、指挥、监督、管理的权力，并承担执行各项规章、工作指令的义务。
 
强矩阵组织架构中的项目总监----PML
 
强调项目经理为核心角色的公司，就属于强矩阵的组织架构。像华为强调的“让听的见炮火的人指挥战斗”，意指项目经理在华为是重中之重。因此，在项目管理新潮流下，mem助攻技术基层-项目经理-项目总监的成长路径，足够明晰。
 
把控产品战略和走向的产品大V
 
产品总监可能是一个人职业规划上的终极目标，当然并不是人生的终极目标。一些公司产品总监+CTO就是整个产品部门，但一些公司是产品总监+高级产品经理作为产品的领导层。
 
产品总监，更需要的一个战略能力，产品的能力反而不是那么重要，更多的是能不能把控该产品的走向的能力。能不能说服公司、或者带领团队去做这件事的人，反而需要的是一种领导力或人格魅力来做事。
 
与MEM的相关性，其中的经典管理内容：如质量管理、生产管理、产品开发管理、过程管理、项目管理等，以及工程管理核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。也同样决定着产品的走向和全生命周期的形态。
 
科学严谨的工程师---Engineer
 
整个工程的全过程所要涉及的各个环节，工程师都紧密的参与其中对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴，则很难“驾驭”一项完整的工程。
 
统筹全局的架构师---chief software architect
 
架构师，顾名思义，要负责整个系统的架构，尤其是涉及到一个系统（或子系统）全局的整体设计，所以往往需要高层、上层（high-level）的战略（strategic）层面的思考，这样就必然需要架构师经常进行建模（Modeling），对代码、模块、子系统和系统中的各种静态结构、关系和动态行为、交互等等进行抽象。
 
与mem的相关性，2学年以上的深造中，系统分析、工程设计、建模仿真等能力，是稀缺的架构师最关键的底层能力。
 
外圆内方的管理者
 
工程管理专业是万金油，到哪里都可以用。对于工程方面的综合知识和多样素质使学生比学经济的更能胜任工程的管理工作。MEM也许可以点燃你最初的梦想，让你重新上路看看远方的机会，小到拥有更高的平台、人脉圈子、全球视野、系统思维；大到复杂系统分析、规划、设计、管理和运行的绝对领导者。
 
目前我国工程管理人才奇缺，毕业生供求比例大致在1：3左右。
 
三、花这么多学费读MEM能带来哪些更多收益
 
时间+金钱和收益的天平之间没有绝对的等号。它可以改变你的人生，也可能毫无影响。其实启程了，路上便是风景，觉得值得的人各有各的收获，觉得不值得，各人有各人的追求罢了。
 
有人考不上，重新考了3次5次就为了清华mem，不惜三五年的时间成本，在他们心中最终的机会收益要大于时间成本总和。
 
mem在不同人的眼里价值是不一样的，有人会认为那是花钱买个名校毕业证学位证，有人会看重3年中收获的知识和同学圈子，你懂的，圈子有时能把一个人整个托起来，意味着格局层次，意味着底色的改写。
 
四、本科**专业，现岗**职位，与MEM相关性？
 
合格及优秀的mem学生，一定要拥有跨界整合，复合管理的能力。
 
mem与很多行业的相关性，体现在战略、市场、营销、财务、商务谈判等都有一个很好的掌握。任何一个岗位，都离不开知识型工作者的自我管理、项目管理、过程管理、系统思维、质量管理、生产管理、产品开发管理等，也会多少需要定量分析、信息处理、问题分析与解决方法等的本领。所谈及的的知识和技能均可从mem课程中获得。
 
五、很想提升，也到了瓶颈期，但行动力跟不上驱动力也找不到，担忧家庭、孩子、经济、时间精力、本职工作、在职、脱产等的资源配置？
 
很多朋友都会很想提升，又看看自己的生活和状态，无法立即行动什么。
 
当你一味的工作，单调的生活，总觉得忙忙碌碌而又没时间成长时，你会发现最消耗一个人的恐怕就是忙忙忙，忙到没时间成长，焦虑、浮躁、无边的繁忙充斥你，这个时代，焦虑浮躁成为了流行病，很多年轻人都不再有耐心等待和打磨什么东西了。焦虑的本质，是对未知的恐惧和对速成品的迷信。
 
我们的建议是，在职大于脱产，有经济收入不会负担过重，周末定期回校上课深造，平日在工作岗位进行实践的迭代。
 
关于中年人，多角色加持在身以及多方压力来袭，宝宝、工作、家庭、经济、时间精力，一个人自身是有局限天花板的，越在经济下行压力上行时，教育越应是最上行的。花一笔学费将自己拔高，聚焦投资在自己身上，以期在蛰伏后释放出更大的能量，cover住多方压力。

 
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